Agilitypakke 17

Klatrenet

Fysisk: Rebgang er udfordrende træning af balancesansen. Når børnene bevæger sig rundt i det svajende net træner de denne og på samme tid trænes deres koncentrationsevne.

Klatrerampe

Fysisk: Den stejle gummirampe udfordrer krydskoordinering, proprioception og de store muskelgrupper.

Social-emotionel: Tosidet klatring giver børn mulighed for at klatre på begge sider og mærke hinandens bevægelser. Det understøtter samarbejde og empati, og muliggører konkurrence.

Tensegrity

Fysisk: Her udvikles smidighed, balance, koordination og motorikens ABC. Alle muskler trænes her, som børn klatrer på rebene.

Social-emotionel: Her er samarbejdsevner nødvendige for at kunne krydse hinanden. Dette understøtter koncentration og kommunikation.

Krydsende stiger

Fysisk: Alle muskler tages i brug her som børn holder fast i stigen, der samtidig også stimulerer balance, koordination og rumlig bevidsthed. Vigtige færdigheder for børns evne til at navigere sikkert i trafik.

Social-emotionel: Her stimuleres samarbejde, som børn skal passere hinanden på stigen.

Balancereb

Fysisk: Her trænes balancen. Når børnene står på det nederste svajende reb og samtidigt holder fast i det øverste, træner de i høj grad deres balance samt deres muskler i hele kroppen. Balancen er grundlæggende for at kunne sidde stille på en stol.

Social-emotionel: Her er plads til mere end én og børnene udvikler deres evne til at samarbejde når de krydser hinanden på deres vej den ene eller den anden vej.

Trekantet net

Fysisk: Her udvikles krydskoordination og balance, som børn bevæger sig rundt i nettet.

Social-emotionel: Nettet tillader at flere børn kan sidde eller ligge sammen.

Rebslalom

Fysisk: Her trænes adræthed, balance og koordination når man klatrer. Arm-, ben- og kernemuskulatur styrkes. Dette er vigtig for børn kropsholdning og når de skal sidde stille.

Social-emotionel: Her lærer børn at skiftes og tage hensyn til hinanden når de klatre igennem. Noget som læres let gennem legen.