Miracle Sphere

Horisontal net

Fysisk: Her udvikles krydskoordination og rumlig bevidsthed, som børn klatrer.

Social-emotionel: Et mødested til social samvær og pauser.

Forbundne net

Fysisk: Nettet påvirkes af børns bevægelser, der tilføjer en ekstra udfording til legen. Det kræver koncentration, som børn skal holde fast, der også udvikler muskelstyrke og krydskoordinering.

Social-emotionel: Børn påvirker hinandens bevægelser, der tilskynder til overvejelse og tage skift.

Kognitiv: Undersøtter forståelsen af årsag og virkning, som børn kan mærke egne og andres bevægelser.

Lodrette reb med trin

Fysisk: Her udvikles krydskoordination og muskelstyrke når man klatrer. Desuden trænes balancesansen når rebene svajer og denne er især vigtig for bl.a. at kunne sidde stille.

Social-emotionel: Her lærer børn at skiftes og tage hensyn når de skal passere hinanden.

Membran

Fysisk: Her trænes ben-, arm- og kernemuskulatur samt motoriske færdigheder såsom krydskoordination og proprioception.

Social-emotionel: Her lærer børnene at tage hensyn og hjælpe hinanden når de skal op eller ned.

Gennemsigtighed

Social-emotionel: Gennemsigtigheden muliggører samarbejde og kommunikation, som er vigtige færdigheder for børn.

Reb med gummiskive

Fysisk: Børn udvikler krydskoordinering og muskelstyrke når de klatrer og træder på skiven. Samtidig trænes balancesansen som bl.a. er vigtig for at kunne sidde stille.

Social-emotionel: Her lærer børn at samarbejde og skiftes. Desuden kan man sidde og tage et hvil.

Store masker

Fysisk: De store masker lader børn klatre og kravle og understøtter udviklingen af proprioception, krydskoordinering og rumlig bevidsthed. Det kræver muskler når man skal skubbe og trække sig op i nettet.

Social-emotionel: Her kan flere børn mødes og være sammen.