Emerald

Øverste trin

Fysisk: Understøtter rumlig bevidsthed og armmuskler, som der holdes fast.

Social-emotionel: Her udvikles vigtige livsfærdigheder såsom mod, selvtillid, overvejelse og tage skift.

Membran

Fysisk: Den hoppende membran træner børnenes balance når de står eller sidder her.

Social-emotionel: Her er der plads til at tage et hvil eller mødes med vennerne-

Mast

Fysisk: Den let svajende mast er med til at træne børnenes muskler og motoriske færdigheder når de klatrer.

Social-emotionel: Her udvikles børnenes mod og selvregulering når de klatrer højt op. Det påvirker deres selvtillid positivt.

Hoppende netmasker

Fysisk: Her trænes adræthed, balance og koordination. Rumlig bevidsthed understøttes når man hopper, klatrer og sidder i nettet. Børnene bruger musklerne i deres arme, ben og kerne og opbygger knogletæthed når de hopper ned.

Social-emotionel: Det hoppende og svajende net appellerer til empati og samarbejde.

Kognitiv: Udvikler fysisk hukommelse, logisk tænkning og koncentration.

Gennemsigtighed

Social-emotionel: Gennemsigtigheden muliggører samarbejde og kommunikation, som er vigtige færdigheder for børn.

Membran klatrevæg

Fysisk: Her udvikles krydskoordination og ben-, arm- og håndmuskulatur trænes.

Social-emotionel: Hældningen gør at klatring føles sikkert, især for yngre børn.

Store masker

Fysisk: De store masker lader børn klatre og kravle og understøtter udviklingen af proprioception, krydskoordinering og rumlig bevidsthed. Det kræver muskler når man skal skubbe og trække sig op i nettet.

Social-emotionel: Her kan flere børn mødes og være sammen.

Lavere trin

Fysisk: Her udvikles balance og koordination, samt opbygger knogletæthed, som børn hopper ned. Når børn hænger i armene styrker det ryg og overkropsmuskler, samt kropsholdning. Dette er vigtigt for at undgå konsekvenserne af stillesiddende livsstil.

Social-emotionel: Et mødested til at være social.