Legepanel 4 - Skole, Klassisk

Boblevindue

Social-emotionel: Opfordrer til interaktion mellem dem inde og ude.

Kognitiv: Udvikler logisk tænkning når lyden af ens stemme forvrænges.

Ringspil

Social-emotionel: Børn kan være med fra begge sider og føre ringen op og ned. De lærer at skiftes og samarbejde.

Kognitiv: Her udvikles logisk tænkning når ringen skal føres op og ned samt vinkles for at passe i hullerne.

Kreativ: Børn kan sætte deres præg og efterlade ringen i en ny position.

Flapper

Social-emotionel: Her tilskyndes til samarbejde, tage skrift og social leg med tosidet legeaktiviteter og kighuller.

Kognitiv: Her understøttes forståelsen af et objekts varighed, og at den stadig kan eksistere selvom den er ude af syne. Gummiflapperne tilføjer en taktil stimulering og forståelse af årsag og virkning.

Panel med sandskovle

Fysisk: Øje-hånd koordination og push-pull bevægelser.

Social-emotionel: Den tosidet panel tilskynder til parallel leg og samarbejde.

Kognitiv: Her understøttes logisk tænkning: forståelsen af årsag og virkning, som børn skifter materialer fra skovl til skovl.

Kreativ: Bytte rundt på skovle og ændre deres position.

Talpanel

Kognitiv: Stimulerer forstålsen af matematik og tal.

Kugleramme

Kognitiv: Understøtter forståelse af mål.

Kryds og bolle panel

Social-emotionel: Her stimuleres kommunikation og tage skift.

Kognitiv: Understøtter forståelse og strategisk tænkning.

Kreativ: Børn kan sætte deres eget præg på panelet.

”Kravle-igennem” panel

Fysisk: Her udvikles krydskoordinering, rumlig bevidsthed og den proprioceptive sans, som børn klatrer og kravler igennem.

Social-emotionel: Understøtter samarbejde som børn skal passere hinanden.

Kognitiv: Skaber en forståelse af rum, form og mål, som børn skal bedømme om de kan kravle igennem.